Poštovani studentice i studenti,
pozivaju se svi studenti koji u sljedećoj akademskoj godini 2026/2027. upisuju predmete 3. ili 5. semestra, a nisu uspjeli zadovoljiti programski preduvjet za upis jednog ili više obveznih-izbornih predmeta zbog popunjenosti upisnih kvota u 3. ili 5. semestru studija da putem online obrasca rangiraju svoj interes za upis predmeta, kako bismo omogućili što pravedniju raspodjelu unutar obveznih-izbornih skupina.
Ako ste već uspjeli upisati predmet unutar određene obvezno-izborne skupine, potrebno je kao najviše rangirani odgovor označiti opciju „Ne moram upisivati“.
Molimo vas da za svaku od niže navedenih skupina rangirate ponuđene predmete prema vlastitim prioritetima (1 – najviši prioritet, 2 – drugi izbor, 3 – treći izbor). U svakoj skupini upisuje se jedan predmet (4 ECTS boda).
Rangiranje je obvezno za sve studente 3. ili 5. semestra koji u sljedećoj akademskoj godini 2026/2027. upisuju predmete 3. ili 5. semestra, a koji do sada nisu upisali predmet u jednoj od navedenih obvezno-izbornih skupina.
Konačna raspodjela po predmetima bit će izvršena prema iskazanim prioritetima i raspoloživim kvotama. Molimo vas da svoje rang-liste dostavite do ponedjeljka, 28. rujna 2026. godine, u 12:00 sati.
Poveznica na anketu za studente koji upisuju 3. semestar:
Iskazivanje interesa za upis obveznih izbornih predmeta u 3. semestru studija – Ispunite obrazac
Poveznica na anketu za studente koji upisuju 5. semestar:
Iskazivanje interesa za upis obveznih izbornih predmeta u 5. semestru studija – Ispunite obrazac
S poštovanjem,
prof. dr. sc. Krešimir Pavlina
pročelnik Odsjeka za informacijske i komunikacijske znanosti
The Future of Information Sciences (INFuture) is a series of biannual international conferences aimed at researchers and professionals from the broad field of information and communication sciences and related professions. The objective of the conference is to provide a platform for discussing both theoretical and practical issues in information organization and information integration.